Метка: капитал

Смотришь в книгу — видишь фигу!

На пути к Счастью.

Действия не всегда приносят счастье,

но не бывает счастья без действия.

Что же это я Лени уделил столько внимания? Спросил это я сам себя и можете спросить и вы. Наверняка мой ответ на вопрос был не совсем понятен. Ну на самом деле… что это за ответ такой — рабОтать надо! Я хотел сказать — не надо лениться… Но сказал то я по-другому. Я написал, а вы прочитали.

Я про одно, а вы про другое подумали. Поэтому считаю нужным немного рассказать о «политике» своей писанины. Или вашего чтения.

Что такое чтение моей писанины? Что вообще такое чтение? Что это за процесс? Бездумное поглощение букв информации, чтобы почти сразу забыть прочитанное? Или наооборот,  загрузить свой мозг до отвала, чтобы не думать ни о чем другом?

Вот я вас спрашиваю — какого… какого лешего вы сейчас меня читаете? На фига вы это делаете, спрашиваю я вас? Ну интересно… ответите вы (размечтался одноглазый). Надеюсь вы понимаете меня, что я начал говорить не просто о чтении, а о каком то Полезном что ли чтении. О пользе чтения!

Но не о той пользе, о которой можно сказать — Ага… вот где собака порылась, значит это так-то и так-то… НЕТ! Точнее — не только!

Вы вообще понимаете о чем я пишу? Ни хрена вы не понимаете! Пока не понимаете. Вы спросите — а как это можно не понять прочитанное? Да запросто!!! Это называется — смотришь в книгу, видишь фигу!Какова главная мысль моих излияний про Лень?

Для чего я написал про нее? Люди читают и не могут ответить! Да, Лень — это плохо, работать надо и т.д. Но тот, кто читал про Лень с самого начала должны помнить, что я отвечал на вопрос где и как можно заработать. Т.е. человеку для Счастья не хватало именно денег. И писал я совсем не о том, что мы все поголовно лежим на диване, смотрим телевизор и читаем ненужные газеты.

Это как раз то, чего делать Не надо. И если вы этого делать Не будете, вы оглянетесь вокруг и увидите океан возможностей где и как, и благо мне об этом говорить необязательно, информации много. Вы и сами не дураки! Что же мешает?

Есть не только то, что лежит на поверхности написанного, но еще и глубинный смысл. Например простая фраза : «Пойди и закрой окно.» Какой тут смысл? Это значит, что есть окно, мы делаем вывод, что оно открыто, и что есть человек, который может закрыть это окно. Подумайте об этом. Ни один компьютер об этом не додумается!

Важно находить эти глубинные смыслы и уметь распознавать их. Как говорят — читать между строк. Зачем?

Еще один пример по сути. Во время кризиса размер ВВП Украины вырос на 7%, в то время как в России он упал на 8%. Это при том, что Россия богата природными ресурсами, а на Украине их нет! И какой можно сделать вывод? Что Украина молодцы, у них правильная политика, а в России как всегда все разбазаривают. Как же так???

И люди начинают думать, что у нас все плохо. Это и есть смысл, который видят все! А что же на самом деле? Мало кто видит глубинный смысл. А глубинный смысл в понимании слова %.

Чтобы это понять приведу аналогию, не имеющую никакого отношения к России и Украине. Представьте себе бомжа Васю Пупкина, который зарабатывает себе на жизнь тем, что собирает бутылки. Его доход составляет 1000 р. в месяц. И представьте бизнесмена Ивана Рублева, у которого мебельная фабрика и который зарабатывает 10 млн. р. в месяц. И вот он финансовый кризис.

Вася Пупкин решает уделить сбору бутылок больше времени и зарабатывает теперь 1200 р. В то время как с падением спроса на мебель Иван Рублев зарабатывает теперь только 5 млн. р. ( что тоже не плохо). Вот и получается, что Вася Пупкин молодец! Посмотрите на Васю Пупкина, за время финансового кризиса он увечил свой доход на 20%, а Илья Рублев опустил свой доход на 50%.

Вася Пупкин не имеет образования, не имеет капитала, зарабатывает своим трудом — какой он молодец, он же супер, у него правильная политика, давайте придерживаться его точки зрения! Какой же Илья Рублев не эффективный хозяйственник! Вот и Все! Та же самая аналогия  с Россией и Украиной.

Умейте находить глубинные смыслы. Я конечно не пытаюсь вас так запутывать, но это встречается везде сплошь и рядом. В лохотронах например. Чтобы понимать глубинный смысл надо читать умные вещи ( как этот сайт например — охота же иногда помечтать!). Но на само деле И ЭТО НЕ САМОЕ ГЛАВНОЕ!

Самое главное — это научиться действовать как пишут авторы!

Осмелюсь предположить, что вы читаете все это и многое другое, чтобы улучшить свою жизнь. Мы читаем чтобы улучшить свою жизнь, сделать ее Счастливее… и т.д. И если вы читаете меня — нужно делать то, что говорит автор. Говорит он выбросте газеты из головы и перестаньте смотреть телевизор — значит перестаньте это делать!

Если другой автор говорит — возьмите бумажку и напишите свои цели, значит надо взять листок и написать свои цели … Скажу подойти к зеркалу и улюбнитесь себе — встаньте и подойдите… Это и есть РА-БО-ТА!!! НУЖНО НЕ ПОЛЕНИТЬСЯ И СДЕЛАТЬ ЭТО — ИНАЧЕ ЗАЧЕМ ВСЕ ЭТО ЧИТАТЬ!!!???

Вы удивитесь, если я скажу сколько людей читают столько всего и ничего не делают! Не знаю почему, но хочу уберечь вас от этого. Хотя догадываюсь.. Люди часто не хотят ничего делать! Они хотят просто читать. Как один товарищ сказал как то и открыл мне на это глаза : Я прочитал все книжки по скорочтению, как мне теперь научиться быстро читать. Это мне открыло глаза.

Надеюсь и вам тоже. Зачем он их читал, их НЕ НУЖНО ЧИТАТЬ, по ним НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ. Если вы хотите чего-то , возьмите книгу на эту тему и просто сделайте все что там написано. И мои каракули не исключение. Не спорьте что правильно и что не правильно — ВОЗЬМИТЕ И СДЕЛАЙТЕ!!!

Потом будете спорить.

Хе! И что же делать спросите вы? Вот с этого я и начну в следующий раз!

_______________ ( Продолжение следует ) _______________

Что? Скажете неправ???

Как сделать первый шаг? или гунфу для жизни

Что мы имеем? А имеем мы:
1. Множество школ (и все говорят, что они лучшие! А как же иначе?)
2. Заезжих мастеров-китайцев, вьетнамцев, корейцев, хранителей знаний древних традиций.
3. Что хотите, то сюда и вставляйте – по личному выбору (у каждого что-то, да найдётся)
Ну, как тут найти ответ? А очень просто – думать надо.
Много школ? Хорошее дело. А Вы спросите, есть ли у этих школ связь с Традицией? То есть с учителем той ветки, наследниками которой эта конкретная школа себя называет?
Если нет, не раздумывая, говорите «До свидания».
Предположим, Вы узнали, что, да, есть.
Тогда следующий вопрос, какая связь?
Если Вам ответят, что раз в полгода главный инструктор ездит на семинары в (Китай, Японию, Италию и т.д.) к грандмастеру Х, то…
Пошевелите немножко мозгами и дайте ответ на такой вопрос:
«Чему можно научиться при таком режиме обучения?»
Любому человеку хотя бы немного интересующемуся историей традиционных боевых искусств ответ ясен:
«Кроме формальных упражнений, ничему»
НИЧЕМУ!!!
Почему? Да потому, что боевые искусства это не техника, а качества.
Это сила, опирающаяся на работу с энергией и духом.
Такая работа невозможна без постоянного, долговременного контакта с учителем. Это и только это называется «Передачей Традиции».
Идём дальше. Предположим, что «Передача традиции» имела место. И как Вы думаете – теперь всё ясно? Ноги в руки и бежать заниматься?
КАК БЫ НЕ ТАК!!!
«Ну, что ещё не так?!!!» – возможно спросите Вы.
Ну, или не спросите. Все равно отвечу.
Итак, предположим, что у такого-то инструктора долговременный контакт с мастером соответствующей школы, и инструктору этому передают Традицию. В общем, всё здорово и замечательно.
Вот только, как быть, если инструктор этот живёт в Украине, а мастер в Китае? Вопрос понятен?!!!
Не о территориях речь идёт, а о мировоззрении!!!
Та форма Традиции, которая сформировалась в иной культуре и в другие времена может элементарно не сработать в условиях нашей современной жизни. Об этом, между прочим, говорит сама Традиция:

«Не иди по следам древних, но ищи то, что искали они»

Мало получить «передачу Традиции», надо Традицию реализовать! И не в Китае династии Тан, а здесь, где мы с вами живём.
В традиционных школах боевых искусств ученика называли «ступающим в след», то есть, повторяющим действия учителя. Такое вот повторение было главным методом обучения традиционному гун-фу. Сверяясь с учителем, как образцом, ученик сначала выстраивал своё тело, и только потом переходил к работе с энергией, а затем и с духом. Обучение длилось очень долго – но в традиционном обществе спешить некуда.
Зато нам надо спешить. Почему? Да потому, что жизнь в современном мире настолько насыщенная и переменчивая (с этим, надеюсь, спорить никто не станет?), что, занимаясь традиционным способом, мы рискуем от жизни этой капитально отстать. Ну не можем мы позволить себе такую роскошь – лет этак 20 набираться уму-разуму в школе боевых искусств, а потом только выходить в мир, мол, вот он я какой совершенный к вам пожаловал! А мир тебе в ответ – гуляй вальсом, на фиг ты такой нужен – жизни не знаешь, а учить тебя ей больно поздно!
Так, что делать?

Источник: Ваш путь к просветлению

10 «заповедей» экономии времени

Время.

Его постоянно нехватает в нашей жизни.

Там нам надо успеть, здесь и т.д. А ведь мы не можем разорваться.

Именно поэтому мы и решили написать статью, в которой хотим описать десять «заповедей», используя которые мы можем экономить свое время легко.

1. Очень важно распределять все свои дела по важности.
(Дело в том, что редко мы можем определить – что важнее, то или иное дело. Важность – это то, как скоро должна быть выполнена та, или иная задача. Чем ближе дело, тем важнее его выполнение. Таким образом, получается, что каждая цель близка. Когда каждая цель близка, и она вами достигается, это входит в привычку и следующие цели будут достигаться быстрее, а задачи будут решаться легче.)

Тут небольшое отступление о том, как определить какое дело важнее. Допустим, мы внесем три позиции важности А, Б и В.

А — категория дел, которые если вы не выполните, то может произойти что-то плохое. То, от чего прямо зависит ваш успех или ваша жизнь.

Б — категория дел наиболее важных. То, что обычно косвенно касается вашего успеха, но именно из этого косвенно и складывается успех.

В — дела, которые было бы неплохо сделать. Они нужны потому, что вы их либо себе, либо другим людям обещали.

Следует понимать, что дела могут переходить из одной категории в другую. И что лучше не оставлять их выполнение на потом.

2. Следует оградить себя от людей, которым нечем заняться.
(В большинстве своем, это люди, которые попусту тратят наше время.)

3. Очень помогает запись всех своих дел на бумагу.
(Это помогает тем, что на этот план всегда можно взглянуть и всегда знать, что у вас запланировано на будущее. Как говорят, что не записано того нет.)

4. Не надо корчить из себя Юлия Цезаря и пытаться сделать сразу несколько дел. Одно дело в одну единицу времени.
(Как правило, в итоге оба дела не доведены до конца, либо не отвечают нашим, либо чьим-то еще требованиям или ожиданиям.)

5. Полезно разбивать большие дела по пунктам.
(Видя полную картину по частям, мы можем решить для себя, с чего проще начать, а чем лучше закончить. Разбиваете дело на мини дела.)

6. Порой без терпения не обойтись.
(Мы очень любим получать все и сразу. Иногда следует проявить и терпение, т.к. поспешив мы порой рискуем сломать все.)

7. Телефону НЕТ.
(Без телефона в нашей жизни порой не обойтись, но в день следует давать себе час, на который вы отключаете телефон и спокойно занимаетесь тем, чем следует.)

8. Самоконтроль – это все.
(На все в этой жизни надо реагировать и ко всему следует относиться спокойно и рассудительно. Тогда и цели кажутся ближе и их выполнение, кажется проще.)

9. Ставьте себе сроки.
(Каждое дело должно иметь четкий, конечный срок в которое оно должно быть выполнено, и не позднее)

10. И последнее – Вы чувствуете время?
(В нашей жизни очень важно чувство времени. Это то чувство, которое говорит нам – который час, вплоть до минуты. Это чувство развивается легко и быстро.) Рассмотрим способ развития чувства времени.

Способ прост и эффективен.

Перед началом события смотрим на часы и говорим себе: «Я выполню его за # минут». При этом помните, что закладывать час на десятиминутное дело – заведомо обманывать самого себя. Все-таки мы же для себя стараемся, верно? Назначайте реальные сроки для выполнения!

Выполняем дело, снова смотрим на часы. Сверяем запланированное время с реально потраченным. Оцениваем, насколько наше предсказание отличается от реальности. Если в 60-минутном деле вы ошиблись на ±3 и менее минуты – у вас хорошее чувство времени, развивать особо нечего, но не забывайте, что навыки без тренинга притупляются.

Если ошибка составила ±5 и более минут – то степень развития чувства времени оставляет желать лучшего. Пять минут погрешности при часе работы – 12% вашего временного капитала. Более 1000 часов в год!!! Позволительна ли такая роскошь? Решать вам, но 1000 часов – это все-таки многовато. Соответственно, чем дальше вы вылезли за 5 минут, тем ниже точность ваших внутренних часов.

Это упражнение можно практиковать в любое время в любом месте. Для этого нужны только две вещи: часы и какое-либо занятие.

Первые результаты упражнения появляются уже на 3-4 день. Самое большое достоинство упражнения – свободная форма выполнения: не нужно ничего писать, и главное, что нужно запомнить, – это расхождение предполагаемого и реально потраченного времени. А далее ваша задача – отслеживать изменение этого показателя: растет он, понижается или стоит на месте. А может, скачет – то маленький, то большой? Все это дает вам понимание того, где именно кроются ресурсы вашего управления временем.

Источник — Блог проекта — Life in Russia