Метка: двор

Как хорошо учится (школе или вузе и т.п.)

Учиться,учиться, и еще раз учиться.

Несомненно — учиться нужно. Но ведь признайся,что тебе лень сидеть над уроками целый день, выслушать монотонные объяснения учителя…И волей-неволей запомнить и выучить всё не получается! А учиться надо..И желательно хорошо…Так вот как же некоторые ребята всё успевают? Много отдыхают,гуляют, но в то же время учатся хорошо или отлично?
Конечно же, тут не обошлось без хитростей.  А каких, мы сейчас узнаем.

1.Спать на уроках не стоит — тебя просто могут прервать на самом интересном моменте сна,а потом просто поставить оценку…ну,я не думаю,что она тебе так понравится.

Не пытайся ответить на уроке на все задания и вопросы учителя..Выбирай тот вопрос,на который лучше всего знаешь ответ. И поднять руку лучше самой,ответить. Не жди,когда тебя спросят. Ты можешь пропустить тот вопрос,на который хотела ответить, зато тебя спросят то,что ты знаешь хуже. Тебе это понравится?

Не думаю.
2.Если предлагают написать реферат или тому подобное, то соглашайся,не раздумывая! В наше время у многих есть интернет,а если его нет,то очень много дополнительной литературы..думаю,информацию ты найдешь.
Так чем же не хорошо получить пятёрку практически за просто так?

3.Не порть отношения с учителями. Не вступай в конфликты с ними. Если преподаватель хорошо к тебе относится,он будет тебе делать скидки..:) А разве это плохо?

4.Ну что ж, разберемся с домашними заданиями. Письменные лучше выполнять честно и добровольно. А если лень делать устные,то просто хорошо слушай то,что рассказывает учитель на уроке..Это не трудно.

5.Пользуйся шпаргалками,но правильно…Не всегда,конечно. Но шпаргалки всё-так полезны. Когда ты пишешь шпаргалку себе,ты лучше запоминаешь этот материал.

Но а самое главное, это все зависит от самого ученика. Если ты хочешь и стремишся учится и выучится на свою профессию, то он это в полне может это сделать( не смотря на финансы родителей). Я в прошлом с 8 по 9 класс учился плохо на 3. Я ни хотел учится ну нафиг оно мне надо, авторитетность родителей пропала, но потом я все таки осознал что я очень сильно заблуждался, и стал понимать что образование это фундамент моей жизни, и что без этого фундамента, в будушем меня ждет лишь дворник. И вот после этого я как не страно стал учится на 4 ( ну конешно были 3 но редко).

А бывает такие случаи, что у папы много денег. А сын или дочь плохо учатся. В конечном итоге сын или дочь с купленым образованием.  Да понимаю это хорошо заплатил, все у тебя крассный диплом. Заплотил в каком то университете, у тебя своя профессия, но а в чем прикол,  буду протирать шатаны на своих рабочих местах.

И причем от таких страдают обычние люди, к примеру возмем больницу, там сидит врач который не шарит во всем этом, который даже не может гибс наложить нормально, который не знает что делать в экстреных случиях. Из из за этих людей иногда умерают люди, причем вы сами можете увидеть как в России увеличивается врачебная холатность, которая приводит как я уже говорил к смерти людей.

Так что учится учится и ещё раз учится. И главное не ленится, всегда старатся делать домашние задание, и не спать на уроках. Все в ваших руках!

Энтомологические экскурсии на петроградские огороды

Огородничество занесено в Петроград из Ростовского уезда Ярославской губернии очень давно и имеет уже свою историю. С 1712 г. в начале (по-тогдашнему, а по-теперешнему—в конце) Просп. 25 Окт. (б. Невского проспекта) располагалась Подмона-стырская Слободка, где жили многочисленные мастера и рабочие.

Помещавшийся там монастырь отводил им землю, и каждому владельцу двора велено было на этом месте распахивать огород. Затем, несомненно, огороды по мере роста Петрограда увеличивались и уходили на окраины города. В 70-х годах прошлого столетия огороды были еще на пр. Маклина (б. Английском проспекте) близ Торговой улицы. Лет 25—30 тому назад пе мало огородов было на ул. Кр.

Зорь (б. Каменноостров-ском проспекте), а лет 15—на углу Каменноостровского и Большого проспекта на Петербургской стороне располагалась плантация артишоков, о которой теперь позабыли. Ко времени Великой Европейской войны огороды Петрограда занимали солидную площадь до 5.000 дес и располагались, главным образом, в районе Лесного, Полюстрова.

Во время этой войны площадь под огородами сократилась почти вдвое, но уже к началу революции обострившееся положение Северной России, и в частности Петрограда, в продовольственном отношении заставило снова взяться за огородный промысел не только профессионалов, но и широкие круги населения. В 1918 г. огородная площадь не занимала и 2.000 дес, в  1419 г. превосходила 4.000 дес. и в  1920 г.  равнялась 7 500 дес  Несомненно, петроградское огородничество носат характер не временного занятия, а имеет прочные корни в качестве серьезного промысла, вызывающегося к жизни требованиями столичного рынка.

  Площадь под огородами может колебаться от тех пли иных временных причин то в сторону его сокращения, то в сторону увеличения, но вряд ли может быгь меньше полутора — двух тысяч десятин.   Вследствие этого Петроград всегда будет давать достаточный материал для энтомологических экскурсий по вредным огородным насекомым.

С другой стороны, для петроградского огородничества характерно, в особенности в период до-революционный, разнообразие культур, а в связи с этим п  разнообразие  энтомологической  фауны.   Наконец,   условия петроградского огородничества, заключающиеся в бессменности огородов на одном месте,  ибо, действительно,   петроградские огороды суть собственно один громадный огород, влекут за собой массовое появление вредителей.   Трудно найти другое место, где вредители огородничества были бы в таком большом количестве, как в Петрограде.  Это обусловливает волную возможность всегда найти на экскурсии все, что необходимо.  В сущности говоря, в особенности в последнее время, любой огород Петрограда может быть объектом для энтомологических экскурсий, но, если есть   возможность,  огородные  экскурсии лучше приурочивать к Лесному району, Полюстрову, к окраинам Петроградской стороны, отчасти к Каменному Острову.

Кризис в нашей голове!

Здравствуйте, уважаемые читатели!

      В последние месяц-полтора мир вокруг нас стал меняться гораздо стремительнее, чем ожидалось. И далеко не все воспринимают эти изменения, как что-то положительное в их жизни. «Что делать?», «Как дальше жить?»  и множество интерпретаций этих незамысловатых вопросов стали всё чаще и чаще задаваться себе и другим. В наш центр и лично к нам приходят, звонят и пишут огромное количество людей, которые ищут ответы на эти вопросы, нуждаются в поддержке, помощи.

        Как обычно, мы не обещаем быть логичными, последовательными, правдивыми. Кто был на наших тренингах, тот уже знает, а для остальных определимся сразу – мы не претендуем на истину. Мы её не знаем! Предполагаем, что и вы тоже. J Мы просто стараемся делать практичные и полезные вещи.

И если, читая нашу рассылку, вы вдруг найдёте для себя ответы на важные вопросы или просто отдохнёте душой и получите заряд позитивной энергии, мы будем считать свою задачу выполненной.

Итак, начнём.

      «Небо падает! Небо падает!» —  кричал Маленький Цыплёнок, которому случайно что-то упало на голову, и в панике он решил, что вот-вот рухнет небо. Он бегал по всему Птичьему Двору, оповещая всех о «надвигающейся опасности». Всем знакомы такие люди. Впрочем, Маленький Цыплёнок живёт и в каждом из нас.

Мы становимся такими, когда страх и сомнение затуманивает наш рассудок. Страх:

·         не успеть,

·         потерять,

·         быть не как все.

      Думаю, вам эти срахи-сомнения тоже знакомы: « Я меня на это ума не хватит… Я не смогу этого сделать… Это никогда не сработает…» Список можно продолжать и продолжать. Эти мысли парализуют нас. Мы играем в игру «А что будет, если?..», при этом играем в неё серьёзно!

Настолько серьёзно, что забываем о том, что это игра. «А что, если наступит кризис в экономике, как только я вложу куда-нибудь свои деньги? А если я перестану зарабатывать и не смогу вернуть деньги? А что, если всё пойдёт не так, как я запланировал?..» Временами эти сомнения становятся такими громкими, что мы просто перестаём действовать. Мы не двигаемся вперёд, остаемся в безопасном, как мы думаем, месте, прислушиваясь и всё больше веря, писку Маленького Цыплёнка у нас в голове.

      Этот писк появляется у нас головах, как правило,  благодаря активному влиянию из вне. Часто его издают родные, друзья, коллеги. И куда активней и яростней —  средства массовой информации. В последнее время мир вокруг нас полон Маленьких Цыплят, которые бегают по двору и кричат: «Небо падает!».

И от этого создаётся ощущение, что мир вокруг нас – Птичий Двор, хаотичный и галдящий на разные голоса. И чтобы не обращать внимания на слухи и сплетни о надвигающихся катастрофах, и самому не стать таким Маленьким Цыплёнком, требуется мужество. Или обычный здравый смысл и анализ имеющихся в реальной данности событий.

Вместо того, чтобы анализировать Маленький Цыплёнок прячется в своей хрупкой скорлупе. Сомнения и страх делают из людей циников и нытиков. Они критикуют, а победители – анализируют. Критика делает человека слепым, анализ – открывает глаза, позволяет увидеть возможности.

      Если бы Маленький Цыплёнок перестал бегать по двору и пищать, а остановился, отошёл в сторонку от Галдящего Птичника, спокойно осмотрелся по сторонам, поднял голову вверх, то, возможно, увидел, что Небо, такое спокойное и безмятежное, такое мудрое и вечное,  находится там, где ему положено быть. А на Земле, совсем рядом, много чего, что не заметно для пищащих собратьев – вот тут кто-то рассыпал зерно, а в панике никто его не клюёт, потому что не видит..

Вон освободились уютные, готовые насесты..    А чуть правее, у самого забора, чьей-то заботливой рукой уже сложены дровишки. И забраться на них под силу любому Цыплёнку. А что там можно увидеть сверху?.. А что Там, за забором Птичника?..  А Цыплёнок ли ты?..

Или  в этой пищащей суете, ты не успел заметить, а попросту забыл, что ты –  Стремительный Орёл, Мудрая Сова, Юркий Сокол, Изящная Синица,  Голосистый Соловей или вообще Лев-Царь Зверей?!..

      Дорогой читатель!.. Мудрецы прошлого говорили, что любая жизненная ситуация открывает нам новые возможности. Будь же мудрее! И вместо привычного панически-хаотичного ритма, который пытается задать нам наша нынешняя действительность или тот, кто за ней стоит, поступи иначе:

1.      Остановись и отдышись. В гонке можно упустить много вкусностей вокруг!

2.      Спокойно осмотрись по сторонам. Заметь, что небо на месте J!

3.      Анализируй – определяйся. Для реализации каких новых возможностей в моей жизни сегодняшний момент подходит больше всего? Как и что конкретно я могу сделать для этого? Что из найденного приносит мне настоящую радость?

4.       Действуй!     

Уважаемые читатели!

 Ждём ваших писем на e-mail:   lana@nlp-kh.com.ua .

Удачи и до новых встреч!

Пожарова Светлана:  http://www.nlp-kh.com.ua/