Метка: профессор

Врожденные эмоции или нет?

Первая книга Големана о значении эмоций в «эмоционально критическом обществе» сделала популярным понятие эмоционального интеллекта. Во многих случаях оно стало использоваться как синоним определения «компетентное обращение с эмоциями», несмотря на то, что последнее остается спорным. В контексте понятия «интеллект» всегда возникает вопрос: что является врожденным, а что приобретенным — вопрос, на который в отношении эмоционального интеллекта сегодня все еще нет ответа.

Факт, что эмоциональное обучение является социальным, основывается на опыте и примерах для подражания. Какое влияние имеет генетическая предрасположенность на эмоциональное обучение и эмоциональный интеллект (а такое влияние предполагается), мы в настоящий момент все еще не знаем. Поэтому большинство исследователей отдает предпочтение понятию «эмоциональная компетенция», которое в центр внимания ставит аспект способностей. Они исходят из того, что основные составные части эмоционального интеллекта базируются на определенных способностях, которые можно открыть в себе и совершенствовать.

Можно ли измерить эмоциональный интеллект?

Современные исследования эмоционального интеллекта можно образно сравнить со стройплощадкой, на которой уже есть неотделанная постройка, но предстоит еще масса работы. Ученые разных стран пытаются разгадать тайну эмоционального интеллекта, отделить его от других компетенций человека и целенаправленно содействовать его развитию. Для того чтобы получить научно обоснованные результаты, необходимо провести репрезентативные исследования.

Сам вопрос, как можно понять и «измерить» эмоциональный интеллект, является непростым. Методы исследования математико-логического интеллекта сравнительно проще, так как ориентированы на конкретный результат: задача — решение. Эмоции же каждый из нас воспринимает индивидуально. Для сложной эмоциональной проблемы не существует «правильного» решения. Так как же измерить и оценить эмоциональный интеллект?

Отдельные элементы как постоянные величины

Несмотря на все многообразие исследовательских подходов, большинство ученых рассматривает определенные элементы как постоянные составные части эмоционального интеллекта. Метод исследований эмоциональной компетенции профессора психологии Хайнера Риндерманна, опубликованный в 2007 году, основывается на этих элементах. Риндерманн определяет эмоциональную компетенцию как феномен, включающий в себя множество величин. В том числе «способность распознавать и выражать эмоции (радость — любовь, гнев — ненависть), а также адекватно реагировать на них». При этом различные методы исследования подтверждают теорию элементов.

Есть странная любовь, прекрасная любовь, поздняя любовь, отцовская любовь, отеческая любовь, наивная любовь, колдовская любовь, жестокая любовь, детская любовь, подростковая любовь, взрослая любовь…

Но, какой бы ни была она — любовь — неизменный повод для многочисленных дискуссионных изысканий, зачастую представляется как математически выверенный процесс взаимоотношения индивидуумов вне эмоционального контекста. Контраст и противоречие сущностей и явлений нашего безумного мира.

Попробуйте взглянуть на самый волнующий форум любви в интернете.

Впервые появился оригинальный способ наказать своего обидчика или обидчицу! — Повесь его на уникальную Доску позора! Доска позора к Вашим услугам!

Почему метод назаралиева самый лучший

Метод Назаралиева — это оригинальный авторский подход к лечению наркомании и алкоголизма, который применяется только в Центре Назаралиева (Киргизия). Метод Назаралиева дает значительные положительные результаты. Лечение наркомании и алкоголизма, проводимое по методике, рекомендованной Всемирной организацией здравоохранения, составляет эффективность в 83% при лечении опийной наркомании и 92% при лечении алкоголизма.

Самые последние методические разработки и научные достижения лучших умов Центра и самого профессора Назаралиева — всё это вобрал в себя метод Назаралиева, который продолжает развиваться и совершенствоваться благодаря этому.
Метод Назаралиева построен таким образом, что устраняет саму причину алкоголизма и наркомании — убирает зависимость, но не просто тягу, а психическую тягу, и в этом уникальность данного метода. По своей сути метод Назаралиева — курс комбинированного лечения, началом которого является устранение так называемой «ломки», а конечным пунктом — особые психотерапевтические методики и тренинги.
Сам метод Назаралиева в своём основании содержит идею полного блокирования при помощи холинолитической блокады проявлений как психической, так и физиологической зависимости. Далее пациенту прописывается ряд процедур, призванных очистить и восстановить его. Часть психотерапевтических методик, входящих в метод Назаралиева, направлены на то, чтобы заставить навсегда человека отказаться от употребления наркотиков.
Метод Назаралиева многие считают самым эффективным видом лечения от наркотической зависимости. Метод Назаралиева имеет репутацию одного из самых надёжных видов лечения от алкоголизма и наркомании. Немало людей за прошедшие 20 лет избавились от этих недугов благодаря данному методу. Сложно называть метод Назаралиева застывшим способом лечения, поскольку он постоянно меняется, улучшается. С того дня, когда был образован Центр, метод Назаралиева процентов на 80 обновился за счёт новейших разработок и методик.

Рождение нейролингвистического программирования

Сегодня нейролингвистическое программирование стало одним из ведущих направлений практической психологии, помогающей эффективно решать многие личностные проблемы и способствовать совершенствованию человека. В данной публикации хотелось бы вспомнить основоположников нлп и то, как они создали свою практическую науку.
Нейролингвистическое программирование (сокращенно НЛП) появилось в начале 70-х годов прошлого века и стало результатом сотрудничества Джона Гриндера, который в то время был ассистентом профессора лингвистики Калифорнийского университета в Санта Крузе, и Ричарда Бэндлера — одного из студентов
психологии в том же университете. Ричард Бэндлер, помимо того, еще сильно увлекался психотерапией.
Так, они вместе изучали труды трех выдающихся психотерапевтов: Фрица Перлза, новатора психотерапии и основоположника школы терапии, известной как гештальт-терапия, Вирджинии Сатир, практикующего семейного терапевта, которой удавалось разрешать очень трудные семейные проблемы, которые большинство других семейных психотерапевтов считали неразрешимыми, и, наконец, Милтона Эриксона, всемирно известного специалиста по гипнозу.
В планы Бэндлера и Гриндера вовсе не входило открытие нового направления терапии, они лишь хотели изучить так называемые паттерны (модели), используемые выдающимися терапевтами, и передать их другим. Они не интересовались абстрактной наукой, они создавали модели успешной терапии, которые были эффективными на практике и которые можно было освоить. Трое терапевтов, которых они моделировали, представляли собой яркие индивидуальности,
сильно отличающиеся друг от друга, но тем не менее они использовали похожие основные паттерны.
Бэндлер и Гриндер выявили эти паттерны, рафинировали их и создали стройную модель, которая может применяться в сфере межличностной коммуникации, самосовершенствовании, ускоренном обучении и, конечно же, в получении большего удовольствия от жизни.
Они опубликовали свои первые открытия в четырех книгах, увидевших свет в 1975-77 годах прошлого столетия. Они называются: «Структура магии» в двух томах и «Паттерны» также в нескольких томах. С тех пор количество публикуемых материалов по НЛП увеличивалось с нарастающей скоростью.
В то время Джон и Ричард жили недалеко от Грегори Бэйтсона, английского антрополога, автора работ по коммуникации и теории систем. Спектр научных пристрастий Бэйтсона были чрезвычайно объемен: биология, антропология, кибернетика и психотерапия. Он известен как создатель теории двойной связи в шизофрении. Его вклад в НЛП трудно переоценить. И, наверное, только сейчас становится совершенно понятным, насколько он был глубок в своем знании мира человека.
Начиная с этих первоначальных моделей, НЛП пошло путем развития в двух направлениях, взаимодополняющих друг друга. Во-первых, как процесс выявления моделей поведения, ведущих к успеху в любой области человеческой деятельности. Во-вторых, как эффективный способ мышления и коммуникации, практикуемый успешными людьми.
Эти два направления можно практиковать по отдельности, но, чтобы получить еще более могущественный эффект, они могут быть объединены в общую систему.
В 1977 пошлого века Джон и Ричард провели серию весьма успешных публичных практических занятий по всей Америке, и с тех пор нлп покоряет умы большого количества людей. Например, только в Америке к настоящему времени более 100 тысяч человек в той или иной форма прошли тренинги нлп. Популярным эта не совсем традиционная психология становится и в России.