Мифы и реальность психологического консультирования в интернете

(по мотивам статьи «Мифы и реальность клинической работы в Интернете», написанной исследовательской группой терапевтов Международного общества по охране психического здоровья Online)

Психологическое консультирование в Интернете — это реальность. На данный момент существует более 30 сайтов на русском языке, оказывающих психологическую помощь онлайн. Конечно это значительно меньше чем, например, в США (более 240), но российский рынок кибертерапии только набирает свои обороты. Формируя спрос на Е-терапию.

Научные исследования в этой области так же практически отсутствуют и это, не смотря на то, что данной форме консультирования уже больше 14 лет. Наше внимание привлекла исследовательская работа группы терапевтов, работающих под эгидой Международного общества по охране психического здоровья Online, которая собрала и проанализировала данные, собранные ими в результате своей трехлетней онлайн практики. Они составили список мифов, с которыми сталкивались в своей работе.

МИФ 1: Онлайн терапия не гарантирует безопасность клиенту

Дело в том, что согласно этическим законам очной терапии, специалист обязан соблюдать конфиденциальность в работе. То есть всю информацию, которую он получает от своего клиента, терапевт должен держать в тайне. Это с одной стороны, а с другой, любой специалист обязан, обратившемуся к нему за помощью человеку, предоставить необходимую информацию о себе: образование, опыт работы, свою специализацию (психоаналитик, психолог, гештальт-терапевт, е-терапевт и т.д.), свои ограничения (с какими случаями он не работает).

Принято считать, что Интернет терапия не может удовлетворить эти два условия. Что сеть слишком «прозрачна», поэтому конфиденциальность клиента под угрозой, а личность терапевта проверить невозможно, так как он может придумать о себе все что захочет, пользуясь виртуальностью. Все эти риски, по мнению оппонентов е-терапии настолько значительны, что такая форма работы невозможна вообще.

Почему же она существует? Ответ заключается в том, что Интернет это всего лишь грань человеческих отношений, существующих в реальности, и тут есть необходимые инструменты для создания безопасности терапии: электронные подписи, шифрование электронной почты, а также другие гарантии. Конечно, персональные компьютеры являются относительно легко взламываемыми и можно получить информацию, сохраненную в них, но эта возможность такая же, как взлом офиса терапевта, с целью кражи файлов. Ответственный онлайн терапевт, всегда примет специальные меры по обеспечению сохранности информации, включая использование паролей, а также других современных технических средств.

Информированное согласие на онлайн-терапию является одним из основных требований перед началом консультирования, так же как и при обычной работе со специалистом. Онлайн терапевты всегда предоставляют общественности информацию о себе, оценивают свою квалификацию и указывают свои ограничения, а так же риски, связанные с данным онлайн методом лечения. Вопрос установления личности терапевта, это одно из положений, которое по-прежнему будет активно рассматриваться, и обсуждаться, так же как и разрушенные Интернет терапией три требования терапевтического взаимодействия. Видимость, разговор (говорить), синхронность взаимодействия (реальное время).

МИФ 2: «Интернет терапия, это общение по электронной почте»

Е-терапевты часто работают с электронной почтой, но при этом используют и другие каналы для общения со своими клиентами — мгновенный обмен сообщениями, чат, телефонные звонки, а в некоторых случаях отдельные очные встречи. Для некоторых клиентов, сочетание различных форм коммуникации оказывается весьма эффективной стратегией.

Люди выражают себя по-разному, когда общаются голосом, текстом и изображением. Уникальные аспекты личности раскрываются в различных формах. Переход от одного механизма к другому иногда оказывается очень важным событием в терапии. По этим причинам, специалисты могут разработать планы терапии, комбинируя различные каналы связи.

Хотя текст это основа связи в настоящее время, но специалисты стали экспериментировать с мультимедиа. Даже просто включая фотографии, графику, видео или звуковые файлы в коммуникацию между клиентом и терапевтом может получиться эффективное дополнение к тексту в терапии. Нет сомнений в том, что будущее онлайн клинической работы повлечет за собой целый ряд творческих подходов для смешивания и сопоставления текста, звука и изображения.

МИФ 3: «Текста недостаточно, чтобы передать богатство человеческого опыта»

Почему люди по-прежнему утверждают, что слова не могут передать широту человеческого опыта? Разве литература от Гомера до хип-хопа не делают это утверждение абсурдным? Известно, что сам, Зигмунд Фрейд проводил лечение некоторых пациентов, исключительно на основе письменного текста, на расстоянии.

Опыт работы в сети показывает, что некоторые люди становятся более честными, более раскованными, и более выразительными в письменном виде, чем лицом к лицу. Люди любопытные существа. Когда сталкиваются с барьерами, они находят всевозможные способы обойти эти препятствия, особенно в тех случаях, когда эти барьеры вызваны связью.

Так были придуманы смайлики, которые передают чувства, мысли и иногда даже действия. Цвет и шрифт так же может быть использован для самовыражения. У каждого человека есть свой собственный язык, стиль общения, который содержит много тонкостей, не сразу понятных незнакомому человеку, но в процессе переписки партнеры становятся более чувствительны к нюансам текстов друг друга. Е-терапевты отмечают, что их клиенты охотно используют различные формы и средства самовыражения от обмена фотографиями, поэзией до автобиографичных веб-страниц. Все это используется в лечебном процессе и делает терапевтический опыт, более всеохватывающим, чем раньше.

МИФ 4: «Вмешательство в кризисную ситуацию невозможно онлайн»

Существует риск недооценки психического состояния, в котором находится клиент, при проведении онлайн терапии. Хотя трудно поверить, что такой риск отсутствует, при работе «лицом к лицу». Конечно терапевт может видеть визуальные подсказки, но случаи неверных предположений существуют. Считается, что ошибок при онлайн терапии больше, так как специалисты строят свои впечатления на словесных сообщениях, таким образом, оценка риска, например самоубийства, является весьма ограниченным и недействительным. Кроме того, консультации по Интернет удаленные, а значит, клиент может быть в опасности или нуждаться в немедленном медицинском вмешательстве, и е-терапевт не сможет помочь.

Несмотря на отсутствие видимости и невербальных коммуникаций, люди с тяжелыми эмоциональными переживания могут получить эффективную помощь, за счет сети коммуникационных устройств. Многие люди в кризисных ситуациях, как правило, делятся своим опытом и чувствами с анонимными, невидимыми партнерами по сети. Есть довольно много сайтов, которые касаются предотвращения самоубийств и включают в себя ценную информацию по самопомощи. Е-терапевты могут использовать эти ресурсы в своей работе как непосредственно, так и для поиска дополнительной помощи, тогда как специалисты телефоном доверия и психотерапевты работающие «лицом к лицу» этого лишены.

            МИФ 5: «Эффективные онлайн консультации невозможны для лечения серьезных расстройств»

Случается так, что в процессе е-терапии открывается серьезная психопатология. И работа с тяжелыми расстройствами личности становится невозможной, так как клиент не в состоянии поддерживать терапевтические границы. Хотя такие запросы могут быть, когда находящийся в депрессии клиент не может собраться с силами что бы встретится лицом к лицу с терапевтом, но может воспользоваться моментом, и принять протянутую руку помощи, нажав на интерактивную справку в Интернете. В таком случае специалист может оказать помощь, поддерживая клиента в его поиске выхода из этого состояния, использовать консультации психиатра, прописанные медикаменты.

МИФ 6: «География не имеет значения при проведении онлайн терапии»

Дело в том, что Интернет это всемирная сеть, а значит, клиенты могут находиться в разных часовых поясах. Кроме того, сложно работать с человеком совершенно другой культуры и говорящим на другом языке. В США эти тонкости регулируются лицензией, которая выдается терапевту и ограничивает его деятельность рамками конкретного государства. Поэтому географические параметры влияют на работы е-терапевта, но каждый решает для себя сам исходя из опыта, компетентности и личных границ.

МИФ 7: «Онлайн терапевт работает один с одним и тем же клиентом»

В традиционной модели психотерапии, врач занимает центральное место. Он управляет обращением и играет решающую роль в создании необходимого для изменений опыта. То же самое во многом касается и онлайн терапии. Однако в киберпространстве существуют самые разнообразные ресурсы посвященные психическому здоровью.

Начиная от групп поддержки и информационных веб-сайтов, заканчивая социальными связями, так называемым микрокосмосом. В рамках консультации е-терапевт может помочь клиенту разработать программу «мероприятий в сети», которая будет удовлетворять его потребностям и запросу. Кроме того, онлайн терапевты могут работать совместно с очными специалистами и обращаться за помощью к своим коллегам.

МИФ 8: «Онлайн терапия придерживается тех же принципов работы, что и психотерапия лицом к лицу»

            Очевидно, что люди остаются людьми не зависимо от того общаемся ли мы лицом к лицу, или говорим по телефону или через Интернет. Однако сталкиваясь с онлайн терапевтом, клиент оказывается перед монитором, а не в кабинете где он может увидеть улыбающееся лицо специалиста, услышать его речь, а так же ознакомиться с дипломами и лицензиями на стене.

Обратившейся за помощью человек не может заранее оценить стиль письма консультанта, скорость набора текста, наличие грамматических ошибок и т.д. Поэтому первая задача потенциального клиента это определить хочет ли он работать с этим онлайн специалистом и е-терапевт должен помочь в принятии этого решения. В США сейчас клиенты ищут в Интернете терапевтов, которые не просто хорошо знают свою работу, а еще и владеют уникальным характером работы в сети. Как упоминалось ранее в процессе онлайн терапии можно использовать целый ряд творческих подходов для смешивания и сопоставления текста, звука и изображения.

            Терапия в сети требует соответствующего набора принципов, которые легли бы в основу теории кибертерапии. Сейчас мы стоим только на пороге разработки этой теории, и это позволяет нам анализировать влияние различных «лечебных ингредиентов» или различные коммуникативные пути для решения терапевтических задач.

Терапевты должны понимать и осваивать некоторые особенности работы в сети, например: работая в Интернете за компьютером, вы будите находиться в большей изоляции, чем при работе «лицом к лицу». Нет сомнений в том, что терапевты, использующие сеть для обеспечения терапии должны получить специальную подготовку в нескольких аспектах: теории, технологии и этики. Так как Интернет-услуги по психологическому консультированию это новая форма работы, специалист обязан самообразовываться и искать единомышленников для обмена опытом и информацией, что бы развиваться и не терять над собой контроль. Специалисты практикующие в Интернете, должны развивать навыки которые вытекают из их профессиональной подготовки (психология, психоанализ, психиатрия, клиническая социальная работа) и опыта работы.

МИФ 9: «Обучение работе Интернет консультанта является неэффективным»

Предложения по формализации подготовки е-терапевтов в настоящее время начинают появляться по всему земному шару. Например, в Великобритании, США есть несколько курсов посвященных навыкам онлайн консультирования, а тема терапии через Интернет становится все более популярной для аспирантов.

Так же составляются списки полезных сайтов, где рассказывается о хитростях работы и даются советы. Проводятся учебные интерактивные программы, целю которых, является исследование психосоциальных тем в сети. Все чаще преподаватели из области высшего образования в целом используют Интернет переписку как дополнение к учебе. Ясно, что этих усилий не достаточно, с сожалением стоит отметить, что в России такая работа практически не проводится.

МИФ 10: «Любой опытный психотерапевт может работать в сети»

            Тот, кто работает в офисе и мечтает что консультирование в сети легко. Ошибается. Даже если он быстро печатает на клавиатуре и знает множество онлайн техник. Это не гарантирует ему клиентов. Есть примеры, когда человек обратившейся за консультацией чувствует себя в сети более уверенно.

Важно уметь устанавливать «прозрачные» естественные отношения, в которых есть сочувствие, понимание и умение посылать «ответный мяч», а так же готовность использовать различные электронные каналы для связи. Конечно есть ряд преимуществ в этой работе, но есть и недостатки.

Преимущества в данном случае таковы: вы можете находиться дома и когда надо заняться своими делами, носить то, что вам хочется и пить чай, когда удобно, вы можете выключить компьютер и заняться чем-то другим. Однако обращений в сети может быть больше, чем при очном консультировании, поэтому надо уметь организовывать себя, что бы избежать слез технологических разочарований.

Работа онлайн требует любви к слову. Бесполезно приступать к тексту, только как к лечению. Надо уметь найти правильные слова, что бы выразить себя при написании письма. Это своего рода искусство, где требуется особый такт и дипломатия. Недостатками работы в сети является то, что клиент может усилить чувство одиночества терапевта и важно сохранить границы и профессиональное расстояние.

            Терапевт должен обладать следующими навыками для работы в сети:

— владеть необходимыми программами (например, чат, электронная почта и т.д.)

— уметь быстро реагировать в случае необходимости на запрос клиента

— способностью накапливать, хранить и использовать соответствующие веб-ссылки

— возможностью получать, хранить и защищать переписку с клиентами

— знать мультимедийные возможности для усиления экспрессивности речи

— хорошо владеть словом

— уметь оказывать терапевтическое вмешательство, используя только текст

— быть осведомленным о том, как клиент воспринимает терапевта

— профессиональную базу (подготовка по психоанализу, психологии и т.д.)

— возможность перехода от онлайн консультирования в режим работы «лицом к лицу»

В заключении хочется отметить, что рынок оказания качественных онлайн услуг в области психического здоровья в России очень сырой. Попадая в психологический Интернет кабинет, скорее всего вы столкнетесь с профессиональным психологом, который имеет незначительный опыт консультирования в сети и не владеющего в полной мере выше указанными навыками. Однако стоит помнить, что каждый из нас с чего-то начинал и в любом деле можно достигнуть значительных успехов, если его любить и все время стремиться к совершенству.

Системная психология юрия бурлана. Тренинги он-лайн

Со времени появления человека и до наших дней мы невероятно продвинулись в освоении неживой природы, мы создали мощнейшие технологии и продолжаем в этом направлении развиваться. Однако, в изучении самих себя, мы не далеко ушли от первобытного человека.

Нами, как и прежде, управляют какие то скрытые механизмы внутри нас, которые мы не понимаем, мы видим только их следствие и это следствие мы изучаем и пытаемся им управлять. Системная психология – это то знание, которое впервые дает возможность понять корень поведения человека.

С рождения в нас заложена некая программа, и даны свойства, развивая которые мы можем эту программу максимально реализовать. От степени реализации этой программы мы испытываем различную удовлетворенность от жизни. Плохо развились в своих свойствах – испытываем неудовлетворенность, несчастливы, часто болеем, рано уходим из жизни. Развились хорошо – значит получаем удовлетворение от жизни и счастливы. Природа как будто воздействует на нас кнутом и пряником толкая к выполнению заложенных в нас функций.

Немного истории…
Гениальность и простота В. Ганзена в наблюдении мироздания заключается в создании четверичной матрицы, в которой он показывает: «Любая реальнось наблюдаемого мира описывается пространственными, временными, энергитическими и информационными характеристиками». На базе этой концепции — матрицы Ганзена, Толкачев создает свою объемную кубическую, в которой каждую характеристику определяет двумя эрогенными зонами в теле человека.
Время — уретральная, анальная эрогенные зоны.
Пространтство — кожная и мышечная эрогенные зоны.
Информация — глазная и ушная (аудильная и визуальная) эрогенные зоны.
Энергия — носовая и ротовая (ринальная и оральная) эрогенные зоны.
Далее, согласно каждой характеристике, Толкачев определяет первичные отношения каждой эрогенной зоны наружу к группе. Дает облегченный набросок основных черт характера и создает гениальное описание первобытной стаи, как целостного объекта.
На базе З. Фрейда, и его определений «эрогенная зона», «архетип», «рационализация», «сублимация», а так же его главенствующее описание, гениальный прорыв-догадка в определении анальной эрогенной зоны, Толкачев описывает другие семь: уретральная, дермальная, мускулярная, аудильная, визуальная, ринальная, оральная. Эти изыскания трех великих ученых создали мощнейшую базу для окончательного раскрытия человеческой психологии. Лампочку под потолком они не вкрутили, хотя и построили лестницу до самого потолка.
Юрий Бурлан по вертикали поколений завершил эту коллективную работу, создав свой прорыв — описание восьмеричности Мироздания. Создавая проекцию в обратном направлении от каждой эрогенной зоны, минуя первобытную стаю в метафизические сущности каждой из восьми мер Мироздания. Нащупав внутреннюю суть каждого измерения в Мироздании и во Вселенной, он совершил точечную проекцию в обратном направлении снова в Человека-восьмимерного.
Ю. Бурлан максимально уточнил все эрогенные характеристики Человека современного. И на этой базе им были созданы точные, семикратно-перепроверяемые отношения (7+1) всех восьми мер внутри себя и снаружи.
А так же им были определены метафизические корни, сущности каждого измерения, каждой меры.
Мы не можем говорить о Ганзене без Фрейда, о Толкачеве без Ганзена, о Бурлане без Толкачева. Каждый из них совершил свой прорыв в единой науке — познания самого себя.
Сегодня мы имеем полную и восьмимерно-перепроверяемую базу Человека восьмимерного, как высшее развитие восьмимерной Вселенной. Сегодня мы психосинтезируем и вскрываем природно-заданные жизненные сценарии, судьбы человека внутри себя, в паре, в группе, в ментальном…, в надежде на завершение Замысла, путем духовного развития — познания самого себя, вскрытия божественного сокрытия в глубинах человеческого бессознательного. Впервые мы в состоянии прослеживать физические следствия метафизических причин точно, определенно, семикратно-перепроверяемо, ощущая в глубине себя без специального напряжения и концентрации, как бы само-собой.
Сегодня мы способны увидеть в общем восьмимерном Целом любую в восьмимерных отношениях частность. А так же увидеть в восьмерных частных отношениях общее восьмимерное Целое. И на этой базе мы имеем надежду на прорыв всего человечества во всех науках, во всех родах деятельности и прежде всего во взаимодействии между собой. Надежду на наступление Общества Будущего с наименьшими потерями и страданиями, с атомным взрывом гениальных открытий во всех родах деятельности Человека, на благо Человека и для его наслаждения…
…как и было задуманно…
— Что такое Системная психология?
На данный момент точное определение еще не выработано, так как до сих пор не существует аналогов в современном мире, и это знание является абсолютно новым. Это не психология в обычном смысле этого слова. Для сравнения с предшествующей психологией можно провести параллель: устаревшее мнение науки о Земле как плоскости и новаторское представление о Земле как объемном

Управлять событиями своей жизни – это возможно!

Как много сегодня говорят о счастье, успехе, личной эффективности, внутренней свободе, умении управлять событиями собственной жизни!

Об этом пишут книги, снимают фильмы, рассказывают с экранов очевидцы.

Этот поток бесконечного оптимизма даже утомляет!  Если это так легко и просто, то почему  так много неудовлетворенных жизнью людей?  Откуда берутся эти толпы несчастных, недовольных своими мужьями, женами, детьми, работой, зарплатой, своим здоровьем, и так далее и так далее?

Разве они все, эти люди, не могут взять и воспользоваться универсальными рецептами счастья и успеха?  Внимательно посмотреть  нашумевший  фильм «Секрет», а потом просто заявлять во Вселенную свои запросы, и она, как простодушный могучий джинн будет всякий раз отвечать:

«Слушаю и повинуюсь!»

Конечно, все было бы очень красиво, но  быстро наскучило бы. Ведь нам все время хочется чего-нибудь «остренького, жареного». Мы мгновенно привыкаем к благополучию и перестаем его ценить. Помните пресловутую старуху из сказки о рыбаке и рыбке?  Вселенная в виде золотой рыбки выполняла любой каприз злобной бабки, пока та до такой степени не обнаглела, что возомнила себя владычицей.

Эта сказка давно уже может служить  предметом изучения человеческих  психотипов. И великий поэт задолго до появления синематографа и фильма «Секрет» в веселой и игровой форме описал чудеса магического исполнения желаний.

Так неужели исполнение желаний – это только область сказкотерапии?    Неужели быть красивыми, здоровыми и счастливыми – это все не про нас?

Законы жизни таковы, что мы действительно можем получать желаемое легко и просто, практически без  усилий, но только в обмен на личную осознанность. Да, уважаемые дамы и господа, магия исполнения желаний  имеет свою цену, как и все в этом мире. Цена бывает разная: материальная и нематериальная. В нашем случае ценою является осознанное проживание каждого дня жизни.

Что означает «Осознанность»? Каждый человек, рождается на свет с большим потенциалом, дарованиями, целями и задачами. Это то, что называется пафосным выражением «смысл жизни».  Но пока он растет и взрослеет, по причинам влияния социума, родительской семьи, страхов и стереотипов поведения, установленных обществом,  человек теряет свою истинную Сущность, «забывает» свое назначение  и взамен приобретает Личность.

Личность – это и есть приобретенный с жизненным опытом набор стереотипов, ожиданий, ограничивающих убеждений, которые, как жесткий футляр, охраняют нас в социуме от страха, боли и разрушения. Мы «забываем» наши истоки, детские стремления и мечты, а взамен получаем джентльменский набор представлений, моделей поведения, которые одобряются нашей культурой, социумом.

Мы знаем, что хороший ребенок – это тот, который соответствует ожиданиям мамы, папы, школы.  Однако, ни мама, ни папа, ни окружение  ребенка не знают ничего о том, с какими дарованиями и задачами пришел в этот мир человек. Только он сам наделен полномочиями решать, что ему принесет радость и чем он сможет быть полезен миру. Маленький человек знает о себе все, он осознан, он творец и созидатель своей жизни,  но со временем негативный опыт вытесняет это знание, и человек, вырастая,  начинает думать, что Личность и Сущность – это одно и тоже. И только внутренняя тоска по неосуществившейся мечте, только разочарование и неудовлетворенность жизнью, только потухший безжизненный взгляд напоминает человеку об утраченной Сущности, об отстутствии осознанного проживания своей жизни.

«Вспомнить» себя, дойти до глубины своей истинной Сущности, вернуть себя к своим истокам, своим истинным ценностям – это и есть состояние, называемое Осознанностью.

Простой вопрос: «Что я хочу?» — ставит большинство взрослых людей в тупик. Мы можем ответить чего мы не хотим!  Но не имеем четкого понимания того, к чему же действительно стремится наша душа, что для нас имеет истинную ценность, что привносит в нашу жизнь  удивительное вдохновение и энтузиазм.

Могущественная Вселенная никогда не позволит нам играть своей жизнью, как волшебной палочкой. Только осознание своих глубинных потребностей, только исполнение своего истинного назначения на эту земную жизнь дает человеку пропуск к управлению событиями.

Повторимся, что в жизни за все приходится платить свою цену. Получая возможность управлять собственной жизнью, человек принимает на себя ответственность за использование своей силы, дарованной свыше. Использовать ее можно только на реализацию своего потенциала, на исполнение своей жизненной миссии и на служение окружающему миру.

Поэтому, прежде чем получить в свое распоряжение такой уникальный дар, стоит получить знания о себе, своих целях, своем назначении и еще о законах жизни, требующих неукоснительного исполнения.  Ведь незнание законов не освобождает от ответственности.

Тренинг «Путь Алмазного Огранщика – ключ к управлению своей жизнью и  осознанности» (www.artcoach.biz)